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我知道怎么考第一,却找不到自己的兴趣!

来源:为本教育  发布时间:2017-11-30 14:35 标签:兴趣,考试

导语:愿意逼自己苦读拿第一的孩子,不代表真的乐在学习,他们甚至有可能以为拿到高分就已经达到目的,而忘了应该好好面对自己、认识自己,从而看到分数背后代表的意义,做出适合自

  愿意逼自己苦读拿第一的孩子,不代表真的乐在学习,他们甚至有可能以为“拿到高分”就已经达到目的,而忘了应该好好面对自己、认识自己,从而看到分数背后代表的意义,做出适合自己的抉择。

  关于这个主题,我自己应该是最好的例证,我就把自己当成个案好好分析吧!

  我知道如何考第一,却找不到自己的兴趣

  进入初中后,我意识到联考的压力,于是用上洪荒之力废寝忘食的苦读。当然,皇天不负苦心人,三年的初中,除了一、两次段考落到第二名之外,我是次次稳拿第一。

  我换得的是,父母以我为荣、同学以我为尊;我能骄傲地站到升旗台上接受全校同学的钦羡目光;每次考完试,我都优先享有选择教室座位的特权。

  于是,读书对我的意义就只有三个字:争第一!上学的动机也是三个字:考第一!
学习的乐趣当然也只剩三个字:拿第一!就如同纪录片〈学习的理由〉里一位男孩的比喻:“考试就像寒天,你会很有饱足感,但真的没吃到什么营养。”

  高中时,我当然顺利考上北一女,但这光荣的一刻却也是灾难的开始。当全国第一名都汇聚一堂时,第一名再也不在我的掌控之中了。一上高中,我就落到四十多名,然后经常在三十几与四十几名之间徘徊。

  拿不到第一,当然就对学习的胃口尽失,我因此找不到任何一个能打从心里真正喜爱的科目,我没享受过纯粹为了追求知识而得到的乐趣。高中时我有好长一段时间根本不清楚为什么要读书。

  到高二要分组时,我当然想不清楚自己适合什么?喜欢什么?这是一道远超出我思考能力的难题。要选文组?还是理组?我对自己的性向一无所悉。而高一悲惨的分数经验告诉我,生物我根本读不好,数学又太艰深,所以只要能躲掉这两科就是最好的选择──于是我“逃”到文组“避难”。到了高三,大学联考的压力迫近,于是我整个人又像疯子一样镇日埋在书堆中狠拚,因为师长们一再说,分数愈高,选择愈多,于是当务之急,当然不是搞清楚自己的方向,而是尽可能拚到高分以增加自己的选择权。一切都等考到高分再说吧!

  果真,在一年闭关式的苦读之后,我的分数在文组里很漂亮,足以上台大外文系,但我到底要念什么才好?我仍旧没有一丁点想法。

  父亲告诉我,不知道念什么就念师大吧,女生就是当老师最好!但我一想到遇过的种种老师的面貌就打了退堂鼓。

  有人告诉我,信息管理系将来出路好、商学院也不错,但我算了总分,数学不太漂亮,加权计分后竟然上不了。

  而我那一位就读台大国贸系、但最后却摇着笔杆当记者的大姊告诉我,当年她的分数太高,错过她最想读的“政大新闻系”(当年是按照分数分发),甚为可惜,于是要我帮她“补念”回来,我觉得这样也挺好的。

  于是,我就在自己没有任何鲜明主张之下,决定念政大新闻系。这,就是我选大学校系的荒诞经过。

  从逃避,到找到自己的路

  荒诞的选择,注定了四年的空虚。

  既内向、又对公共事务兴趣不高的我,根本对新闻采访相关课程没有半点兴趣,唯有接触到部分具有创意性质的课程,如广电节目制作等,我才感觉大学总算有点色彩。

  毕业后,当然还是搞不清楚自己想做什么,但既然读了广电新闻,而当年电视记者的待遇又好,第一选择当然就是去报考电视台记者。借着音质还不错,我顺利考上电视记者。

  不料,这又是另一个噩梦的开始。

  上线后,因为对新闻判断不够精准、漏新闻等,让我愈来愈没自信;粉墨登场播报新闻让生性羞怯的我得不到任何成就感。在工作两年之后,我的自信尽失,但直到此时,我才意识到关键的原因是:我对新闻工作根本没有热忱。

  于是,我又采取“逃避路线”,用自己工作两年存到仅有的钱,选了一所美国很便宜的学校就远走高飞。在那里,我获得了最后一个学位。因为年纪渐长,不能再蹉跎光阴,我终于认清“思考自己”是最根本的一件事,于是开始认真思

  我想起学生时代最喜欢、也拿到最高分的一个科目:电视节目制作;也想起曾经在大三全力投入参加的广播创意节目比赛,以及在新闻工作中常常享受于包装一则小新闻的声光布景而非新闻的走向……,于是,有一条路在心里渐渐浮出。

  当我学成归国后,就毅然决然转到以创意为导向的电视节目制作路线,这时才真正恍然大悟:我总算走对了路!虽然为时不算太晚,但也着实走了不少冤枉路。

  拿高分≠认清自己

  孩子只要愿意用功,就代表真的热爱学习?享受学习?

  孩子只要名列前茅,就前途无忧?

  父母必先确定孩子的成绩够好,其余免谈?

  从我自身的成长经验来看,愿意逼自己苦读拿第一的孩子,可不代表一定乐在学习。追分之外,更重要的是自我的认识与探索、以及不断厘清自己该走的方向,这才可能引导出最真实持久的学习动力与乐趣。

  愈会读书考试的孩子愈要有的心理准备是:科科高分,不表示条条道路都能通达罗马;漂亮分数,反而可能迷惑了视线,让自己看不清、或错过自己该走的方向。

  对于能“拿高分”的孩子而言,有个最大的陷井是,不小心误以为“拿到高分”就已经达到目的,而自始至终忘了要好好面对自己、认识自己,从而看到分数背后代表的意义,做出适合自己的抉择。

  为了追求高成绩的表现,势必得牺牲很多东西,如睡眠、休闲、与亲友的相聚等;但若是牺牲或是逃避掉的是“自我的认识与探索”,这笔帐势必还是会在日后追加回来,并且,很可能加倍奉还。

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