儿童教育心理学孩子模仿能力

 小孩模仿能力强说明什么，女孩模仿《熊出没》情节坠楼身亡，双方庭外和解，父母承担主要责任，动画制作方承担10%的责任。皆因熊大和熊二用绳子绑住身体跳下去的场景，孩子们觉得无聊，想模仿。未曾想女孩从家里的窗户摔下来受伤，后经治疗无效身亡。也许有人该问了，父母当时为什么她身边呢？
 

  1、模仿几个细节?

  动画片《熊出没》中的一些危险情节和画面虽然有提醒标语，但还不足以起到警示作用。更重要的是，女童不幸离世对母亲精神状态的影响。如此家庭，应该得到更多的社区关怀和支持，在日常管理和服务中给予更多的帮助。
 

  2、模仿引起重视

  家长应该提高对孩子的安全意识，不把14岁以下的孩子单独留在家里。特别是在没有适当的监督和照顾的情况下，独居在家的幼儿发生安全事故的概率会增加。对于家长来说，尽量带着孩子，或者找一个值得信赖的成年人帮忙照顾，家庭周边的社区儿托幼服务都是一个不错的选择。
  安装防护窗或防护栏。受伤有一定的规律和明确的危险因素，通过采取科学的策略和措施，可以减少灾害的发生和降低严重程度，不应将其视为一场意外、不可预测、不可预防的悲剧。

  3、观察模仿

  观察和模仿是孩子们探索世界的本能方式。美国心理学家于1971年提出了著名的社会学习理论，该理论认为学习即是模仿，孩子通过观察生活中重要人物的行为来学习社会行为。这些观察结果以心理表征或其他符号的形式储存在大脑中，以帮助他们模仿行为。
  社会学习理论是基于1961年的“波波玩偶实验”。人们的攻击行为是通过观察和模仿学会的，如果榜样的的暴力行为受到惩罚，那么暴力行为对儿童的影响就会减弱，儿童避免出现暴力行为。
 

  4、深入解读“榜样教学”

  孩子是一张白纸，他们通过模仿来学习技能和探索世界，我们日常生活中的每一个动作、语言和表达都可能被孩子们模仿。观看有危险行为的录像并不可怕，最可怕的是错过了亲子教育的机会。家长不能及时告诉孩子模仿这种行为的危险性，忽视了增强孩子的安全意识，导致悲剧的发生。