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  叛逆期孩子的教育,父母掌握儿童心理健康知识会让你家“小神兽”的身心发展更加健康。前不久新闻报道了一位小学生在楼道独自过夜十几晚,只因不愿意回家写作业,家长的答复是,他要么玩游戏,要么是游手好闲,小小年纪叛逆的不行,我们自己还要上班,管不了。
 
  一位父亲去接被留堂的孩子,孩子见到开始撒娇抱怨作业太多,为什么要做作业之类的诉苦,父亲不轻不重的催促着赶快完成,孩子开始暴躁的大吼大叫摔着书本。父亲依旧口头上不轻不重的问着,耐心的安慰着孩子。或许孩子觉得还不够,依旧吼叫着,诉说着自己的委屈,甚至说出宁愿被家长吊打的话语。
 
  不管是逃避学业“叛逆”不肯回家的孩子;还是用吼叫来对抗父母的孩子。他们其实都不是正在意义上的坏孩子。如果父母能够多了解一些孩子的内心世界,那么也减少很多了家庭矛盾的产生。
 

叛逆期孩子的教育
 
  在3-6岁时,孩子会进入心理发展的第一个“叛逆期”,孩子的自我意识逐渐萌芽,越来越有主观能动意识,对家长的指挥和安排开始具有自己的想法,不再一味顺从,处处和家长唱反调。
 
  等过了这个年龄段又会变得顺从,到七八岁的时候,有会经历一次这样的叛逆期。七八岁的孩子自我意识增强,好奇心引导下开始独自探索这个世界,开始挣脱爸爸妈妈的要求,来显示自己的独立。
 
  这一点在孩子进入中学阶段尤为突出,开始“长本事了”。一句话不如意就会和父母吵起来,对着干,这种现象甚至会持续一段时间。孩子在这段时间的叛逆行为会比小时候更加严重,因为这个年龄孩子的心理已经成熟起来,有了自己的思想,认为自己是个大人了,不需要父母时时刻刻约束自己。
 
  青春期都是令人烦恼的过渡年龄,父母在孩子这一时期的作用十分重要,就像德国儿童心理学说的:“父母在这青春期这个过程中的作用就像是蹦床的床面,因为为了能够找到自我,青少年必须首先把那些比他们更有权利、有关系的人重重震动一次。”
 
  父母更加应该对孩子的心理加以正确引导,这样将使他们终身受益,反之,则会对孩子未来的心理发育和健康成长造成影响。对于叛逆期孩子的教育,情感式沟通很重要,父母首先要放低自己的姿态,其实每个孩子都有希望父母关注和倾听自己说话的渴求,作为父母也应当竭尽全力去满足。
  要打开孩子的心门,探究他们的内心世界,父母能做的就是耐心下来,放低姿态去倾听。用温和的态度对待孩子并尊重孩子的想法,让孩子有说话权。

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