提升孩子的学习能力 介绍学习、记忆、创新等相互关系 探讨和认识当代儿童面对的学习挑战及其影响 学习如何与孩子一起制定恰当、合理的学习目标 了解实用的学习方法，以及提高记忆力的有效手段 学习如何更有效、合理地与学校、老师协作 家庭和亲子教育 2016年10月07日 3 点赞 0 评论 449 浏览
工作生活的平衡艺术 ——工作生活的平衡艺术——课程时间：两天（12小时）课程形式：心理游戏、案例模拟、角色扮演、讲师讲解、分组活动 家庭和亲子教育 2016年10月07日 2 点赞 0 评论 423 浏览
家庭暴力预防和处理 ——家庭暴力预防和处理——课程时间：2小时课程形式：角色扮演、讲师讲解、案例讲解课程对象：企业内工会，团委，组织 家庭和亲子教育 2016年10月07日 3 点赞 0 评论 432 浏览
青少年青春期问题应对 ——青少年青春期问题应对——课程时间：3小时课程形式：讲师讲解、案例讲解课程对象：企业员工课程目标：了解青春期少年的生理和心理的特点与变化 家庭和亲子教育 2016年10月07日 2 点赞 0 评论 426 浏览
愤怒管理 ——愤怒管理——课程时间：半天（3小时）课程形式：案例模拟、角色扮演、讲师讲解、分组活动、心理剧课程对象：企业员工课程目标了解愤怒的心理学意义，加深对自我的情绪觉察了解愤怒与焦虑症、人格障碍等疾病的关系 情绪和身心健康 2016年10月07日 2 点赞 0 评论 378 浏览
萨提亚关系管理 案例模拟、角色扮演、讲师讲解、分组活动、心理剧课程对象：企业员工课程目标了解不良人际关系的模式学习运用开放分享的态度和尊重自己他人和情境的语言 情绪和身心健康 2016年10月07日 2 点赞 0 评论 407 浏览
走出抑郁 ——走出抑郁——课程时间：2小时;课程形式：讲师讲解、案例模拟课程对象：企业员工课程目标了解抑郁的心理学定义了解抑郁与抑郁症、厌食症、睡眠障碍、药物依赖等疾病的关系走出抑郁者的认知误区，放下心理包袱 情绪和身心健康 2016年10月07日 1 点赞 0 评论 359 浏览
自信心的养成 ——自信心的养成——课程时间：2小时课程形式：讲师讲解；游戏；测试；小组讨论/发言；案例研讨；实践操作课程对象：企业员工课程目标通过提升自信和自尊改进工作工作绩效探讨自信心不足与认知、目标、性格、行为四大因素的关系 情绪和身心健康 2016年10月07日 2 点赞 0 评论 394 浏览
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