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亲子儿童专注力训练，专注力是核心能力
专注力对2-12岁的孩子可以说是核心能力，如果学前哪个能力和学业相关，非专注力莫属。亲子儿童专注力训练的前身是观察力，鼓励两三岁的小朋友多去户外。父母带着孩子走走，边走边捡树枝，捡石头，看看蚂蚁，摸摸树干，这些都是感知，观察不仅仅是眼睛，更重要的是触觉观察。孩子的这些感受，类似像大脑中存储对这个世界的底层的感知。虽然无法用科学数据去细说其
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沙盘游戏解读为什么沙盘是这么有用的方法
为什么沙盘是这么有用的方法呢？游戏解读，首先它是有一种运动的、感官的接触，同时它也是非言语化的情绪的一种表达方式。所以儿童用手去接触沙子，去感觉沙子的质感的时候，可以激活他们的大脑，让你的大脑重新能够更好的去感受外面的世界。还有沙盘游戏提供了的距离，表达的所有东西是通过玩具形式，不是儿童直接来表达的，所以这样就给了孩子一个安全的治疗距离。
儿童综合评估如何测试学习障碍
确定孩子是否患有学习障碍的第一部分是儿童综合评估测试过程。学习障碍测试过程通常在孩子的学业或行为上出现问题时开始。通常，当孩子在阅读，书写，数学技能，理解口语或表达自己的能力遇到问题时，可能会导致学习障碍。在大多数情况下，当孩子没有进步并且怀疑有学习障碍时，父母首次接受特殊教育。通常父母会注意到孩子学习障碍的早期征兆，并积极与学校联系以寻求帮助。
儿童心理沙盘游戏是儿童心理障碍的克星
沙盘游戏用具体的策略来指导孩子应对焦虑等情绪，帮助他们以健康的方式面对他们的情绪障碍。有时孩子感到情绪变化是正常的，甚至可能是一件好事。如果孩子没有一点恐惧，不会三思而后行地迎面而来的交通，至少这种恐惧是为了提醒他们的安全。心理学家表示某些事件或刺激，在过去的经验中，有紧张或是恐怖的感受，会引发焦虑。
父母如何让学习障碍儿童突破学习困难
发现孩子有学习障碍可能是父母一生中最重要的压力之一，但是父母不必在小孩诊断后就崩溃了。有了一些理解和耐心，父母可以学会应对并采取步骤，使孩子有能力克服学习障碍。有时父母开始怀疑自己有残障，这是发现孩子患有学习障碍的常见反应。
心理沙盘，沙盘游戏的意义和作用
沙盘心理游戏能够让孩子们真实生活模式，生动地展现出来。游戏沙盘游戏将为孩子提供一个自由而受保护的空间，让孩子在沙盘老师的守护下，自由的游戏表达，经历与成长。孩子们在充分享受游戏快乐的同时，增强自我觉察的能力、社交沟通能力，人格得到更健康的成长。现在的孩子太缺少自觉的游戏空间，他们缺少在自然中奔跑，行走的机会，受到大人约束，缺少指导游戏机会，还缺乏固定
儿童学习能力障碍，表达语言的学习障碍
如果孩子被诊断出患有表达性语言障碍，如何对儿童学习能力障碍进行评估，以及如何进行处理？表现语言障碍是一种学习障碍，会影响使用口头语言进行思想交流的能力。患有这种疾病的儿童通常会听懂语言，但发现他们很难通过口头或书面方式进行交流。
儿童心理咨询哪里好，竟然在于儿童沙盘游戏
游戏可以培养孩子的创造力和想象力以及其他技能，儿童沙盘游戏也不例外。无论是简单地与同伴来回奔跑，还是穿上航天员服装，然后想象自己是航天员。他们都在游戏中发展重要的社交技能，学会轮流，合作和与他人相处。根据孩子的年龄，情绪和社交环境，描述了不同类型的游戏。
普蕾成长计划是情感创伤后应激障碍良剂
许多儿童在一处或另一处暴露于创伤事件，在情感创伤后应激障碍后，有3％至15％的女孩和1％至6％的男孩会患上创伤后应激障碍。尽管他们中的大多数人在遭受创伤事件后感到痛苦，但他们中的绝大多数在较短的时间内恢复了正常的生活状态。普蕾成长计划培训的小孩，比其他孩子受创伤影响的程度要小得多。
负面情绪太大怎么办，如何帮助儿童管理情绪
当小孩处于学习压力中时，如何帮助儿童管理情绪。研究显示愉快的人由于愉快而在学习中享有许多好处，还感觉良好。虽然看起来愉快总是在等待更好的学习，更好的人际关系，但是伴随这些获得的愉快可能会短暂地浮现。更重要的是，小孩不必进行较大的更改就可以感到更快乐。一、使用音乐;音乐具有改变人的情绪的能力，这使其成为一种
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