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《逆反心理的平抑》

来源:为本教育  发布时间:2016-10-03 16:41 标签:《,逆反心理的平抑,》,《,逆反心理的平抑,》,

导语:《逆反心理的平抑》 心理健康教育课程开设的目的在于让学员了解学生逆反的心理特点,在开展心理健康教育课的过程中,必须要考虑教学对象自身心理特点。对于初高中生这样本身处


 
  《逆反心理的平抑》

  心理健康教育课程开设的目的在于让学员了解学生逆反的心理特点,在开展心理健康教育课的过程中,必须要考虑教学对象自身心理特点。对于初高中生这样本身处于逆反心理期的学生来说,刻板、讲授式的心理教育方式不能起到任何效果,还会引起学生的反感和对教师的不信任。教师所做工作实际是对同学思考讨论内容的总结与补充,提高了学生学习的主动性,这样也遵循了心理咨询的基本原则。心理健康教育课实际也是一次面对整个班级的团体心理咨询过程。

  【课程目标】
  1、知识目标:
  逆反心理产生的原因及危害。
  2、能力目标:
  学会沟通技巧,掌握克服逆反心理的策略,能以平等的态度与父母沟通。
  3、情感态度与价值观目标:
  正确认识父母对自己的关爱与矛盾,以感激的心情和理智的态度对待父母,坚持正确的看法和行为,懂得与父母平等沟通,构建和谐的关系。
  【课程重点】
  学习平抑逆反心理的办法,并能够正确对待。
  【课程难点】
  逆反心理产生的原因及危害。
  【课程方法】
  借助多媒体的教学手段,运用视频、文字材料等资料,情境体验法为学生创设开放、合作探究的教学氛围。

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