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教孩子使用“零花钱”的若干技巧

来源:为本教育  发布时间:2018-08-11 09:33 标签:教育

导语:很多家长朋友都会给孩子零花钱,马克吐温曾经说过:如果你懂得使用,金钱是一个好奴仆;如果你不懂得使用,他就变成你的主人。零花钱作为《正面管教》的一个好工具,值得家长朋

  很多家长朋友都会给孩子零花钱,马克吐温曾经说过:如果你懂得使用,金钱是一个好奴仆;如果你不懂得使用,他就变成你的主人。零花钱作为《正面管教》的一个好工具,值得家长朋友们好好学习和了解!

  1、可以训练孩子设定目标的能力。孩子想买一个比较贵重的玩具,家长可以教孩子把玩具的照片贴在孩子的存钱罐上,每当孩子往里面放入零花钱的时候,家长就要鼓励孩子离自己的目标又进了一步,并且要表示相信孩子一定能够做到。通过这样的方式买到的玩具,孩子一定也会倍加珍惜。

  2、可以训练孩子延迟满足的能力。当小朋友要买一个玩具的时候,妈妈可以问孩子:“你的零用钱够买吗?”如果孩子的钱不够,家长就可以建议孩子把零花钱攒起来,等存够了再来买。这个积攒零花钱的过程,就能锻炼孩子的耐心,延迟满足自己需要的能力。

  3、可以培养孩子学会做计划的能力。当孩子用自己的零花钱买东西的时候,他们就要开始计划如何用有限的金额买到自己想要的东西,他们就会开始在物品之间做取舍,决定哪些能买,哪些不能买。为了攒够相应的钱,孩子还需要计划每周需要存多少钱,才能够在某个时间点买到自己心仪的东西。

  “零花钱”这个正面管教的工具,的确有很多优点,但是要使用好,需要注意以下的一些基本规则:

  1、零花钱的金额、使用规则等应该通过家庭会议协商解决。可以召开一次专门的家庭会议,按照解决问题的六步骤来共同商定孩子零花钱的具体金额、发放频率以及使用规则,可以把这些记录下来,贴在墙上,同时提醒家长和孩子。如果需要变更,可以在另一次家庭会议上提出来。

  2、零花钱不应该与家务活相挂钩。每个孩子得到零用钱是因为他们是家庭的一份子,而承担力所能及的家务同样也是因为他们是家庭的一份子,孩子在享受权利的同时,也应该承担义务。所以做家务和零花钱是两件毫不相干的事情,不要轻易把零花钱和孩子干家务活结合起来。

  3、不要把零花钱当作奖励或者惩罚孩子的工具。为了让孩子听话奖励他一块钱,孩子考的好你给他一百块,长此以往,孩子做任何事情之前都会先想想这事对我有什么好处,如果没好处或者好处不够大,他们就不会做。孩子做错了事情,应该承担相应的后果,但没有任何一个后果是需要扣除孩子的零花钱。

  4、可以让孩子从花钱的错误中学习,家长可以共情,但避免解救。如果孩子不到一周就把钱花光了,家长需要做的是对孩子表示同情,和孩子一起看看造成现状的原因以及改进的方法,但不要施以援手,千万不要另外随便借给孩子增加“零花钱”。如果,当孩子用完了自己的钱并且和家长商量好怎么还钱后,家长可以借钱给他们,这与解救是不同的。要教孩子如何制定还款计划,并协商好你将从他们的零花钱中扣除的数额。这个数额不能太大,要让孩子在这一周中有钱用。另一个可以采用的办法,就是列出一份特别工作清单,能让孩子通过完成这些额外的工作来挣钱,或尝还他们的借款。在借款还清之前,不要再借给孩子钱。
亲子教育 
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