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孩子偷钱怎么办?

来源:为本教育  发布时间:2018-05-03 10:02 标签:偷钱,亲子教育

导语:有一个学期,森林小学六年级的孩子溜溜掉了钱,老师们觉得是三年级的杉杉和四年级的思思拿的,但杉杉和思思都不承认。主任青兰要我帮忙跟孩子们谈。 思思 我先请思思到办公室

  有一个学期,森林小学六年级的孩子溜溜掉了钱,老师们觉得是三年级的杉杉和四年级的思思拿的,但杉杉和思思都不承认。主任青兰要我帮忙跟孩子们谈。
 
  思思
 
  我先请思思到办公室,等他坐定了,我问:“会不会害怕?”他摇摇头,我再问:“会不会紧张?”他还是摇摇头。我说:“找你来,是要谈溜溜掉了钱的事。你先不要跟我说你有没有拿。等一下,我才会问你。”
 
  “我先说自己小时候偷钱的事给你听,小时候,大人常常会给我一些硬币,然后要我存起来,并且说,如果要用钱就跟他们说。可是,当我跟大人说,我想要买什么东西吃的时候,他们说的不是“马上吃饭了!”“家里有饼干!”就是“那个有色素!”被拒绝了几次,我就开始偷自己的钱。”
 
  听我说到这里,思思有些讶异地问:“自己的钱,干嘛要用偷的?”
 
  我说:“虽然大人会给我钱,但是每一次,都要我当着他们的面把钱存到扑满里。可是,我很想买东西吃,只好背着他们偷偷地拿自己的钱。
 
  很快的,扑满里的钱就被偷光了,我开始偷大人的钱。等他们发现掉了钱,问我有没有拿?我几乎都不会承认,反正,承认就是被处罚,不承认,说不定还有机会可以赖掉。”
 
  “我们把话题拉回来,溜溜掉了钱,对你来说,只有三种可能,第一种,你没有拿,没事。第二种,你拿了,不敢承认;这,我很能接受,我当年就是不敢承认。第三种,你拿了,而且承认是你拿的;如果是这样,不但没有人会处罚你,我们还会觉得你很勇敢、很厉害,因为你可以面对自己的错,这不是每一个人都有的能力。我再说一次,偷了钱,敢承认,是一种很了不起的行为。”
 
  “现在,我要离开五分钟,让你想一想你有没有偷。等一下,你再告诉我。到时候,无论你说什么,我都相信。”
 
  五分钟后,我回到办公室,在他开口之前,我又说了一遍:“你说什么,我都相信。”
 
  然后,静静地看着他,听到他说:“我有偷。”我赶紧握著他的手,说:“你好棒!”
 
  然后,问他:“偷了多少?”
 
  他说:“七十。”
 
  “接下来,你打算怎么处理呢?”
 
  思思说:“还给溜溜,但是,想要私底下还,因为,怕别人知道是我偷的。”我说:“关于这一点,我会跟溜溜讲。”
 
 

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