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郑如安博士:孩子玩出的游戏内容,是他的生命经验

来源:为本教育  发布时间:2019-07-02 11:17 标签:为本教育,游戏治疗

导语:帮助孩子表达自己的负面情绪。学过游戏治疗的人都清楚:没有这样的生命经验,不会玩出这样的游戏内容。

郑如安博士:孩子玩出的游戏内容,是他的生命经验

郑如安博士毕业于高雄师范大学辅导与咨商专业,心理咨询。有三十余年儿童辅导、咨商、教育经验,曾担任小学、中学、大学老师,曾在特殊学校担任辅导主任。

创作出版书籍《结构式游戏治疗:接触、游戏与历程回顾》、《结构式游戏治疗个案实务与分析》,绘本《小熊的守护天使》、《秘密》、《陪着你玩》等等。郑如安博士学员众多,从越南、新加坡、马来西亚东南亚到内地、台湾两岸。

 
 
 
决定以游戏治疗为专业

郑如安博士在成为专业游戏治疗师前,曾在台湾一所特殊学校担任辅导主任五年。这所特殊学校,只接收法院送来的十二岁以上、十八岁以下的女生,她们在很多人眼里并不是“好女孩”:刺青、染发、钉耳环、鼻环、舌环环环相扣,年纪轻轻已经在社会里摸爬滚打。

五年的辅导时间里,聆听了各个女孩的生命经验和故事。他发现,其实这些孩子都没有那么坏,她们成为这个模样,与成长过程中的不幸遭遇、受伤的生命经验密不可分。郑如安博士当时深有体会:如果儿童阶段能够被好好对待,她们长大不会变得这么糟糕。

这五年的深刻感受,结合之前近二十年的儿童辅导、家庭咨询、教师经历,让郑如安博士对游戏治疗有了很深的认识。

尔后遇上了台湾九二一大地震。地震当中身心受到伤害的人们通过各个慈善机构、心理医生等的帮助下慢慢恢复健康,但是受到伤害的孩子,却不能像成年人一样表达自己,即使心理医生一直耐心跟他们说:怎么了,告诉医生好吗?但孩子们还是不能把内心的恐惧、不安、受到的伤害发泄、表达出来。

在那时,少数懂得游戏治疗的医生,通过游戏、玩具让孩子去表达、发泄,陪伴着孩子恢复健康。对此,郑如安博士更深刻地认识到游戏治疗对儿童心理治疗的重要性。九二一大地震后郑如安博士就决定以游戏治疗为自己的专业,并整合出现在的结构式游戏治疗。

 
为什么要游戏治疗

孩子的表达不和成年人一样自如,但“玩”是孩子的天性,玩具更是陪伴孩子成长的重要物件。孩子可以通过玩玩具、玩游戏疏解自己的情绪,或者满足自己现实生活中没有得到满足的东西,亦或者展现自己的能力。在游戏治疗的过程中让孩子慢慢有所成长。

郑如安博士:孩子玩出的游戏内容,是他的生命经验

 
游戏治疗的重要性

帮助孩子表达自己的负面情绪。学过游戏治疗的人都清楚:没有这样的生命经验,不会玩出这样的游戏内容。

当孩子面对严重事件、创伤事件,孩子更需要通过各种媒材、物件、玩具来让他能够没有威胁地宣泄、表达情感。很重要的一点是,透过游戏治疗师的陪伴,表达负面的事件和情绪,让孩子们知道一直有一个人在旁边接纳我陪着我。同时,也玩出自信、玩出能力。

孩子对于自己的生命经验或许不会说出来,但其实是有表达的。家长可以透过玩具、透过和孩子玩游戏回应孩子的表达,这样的回应效果比单纯的倾听更好。

郑如安博士:孩子玩出的游戏内容,是他的生命经验

 
什么是结构式游戏治疗?

结构式游戏治疗是以儿童为中心学派的游戏治疗的发展。结构式游戏治疗从接触开始,如何与孩子接触、开始和孩子咨商、如何开始辅导,到以孩子为中心的游戏,再到游戏结束后如何回顾历程,分成三个结构。

当家长或治疗师进行到游戏治疗阶段,可以根据之前和孩子接触、咨商对孩子的了解,进行一些诊断游戏。从诊断游戏中发现孩子的困扰、本身存在的问题后,再进行积极的介入。从开始,到游戏,到历程回顾、介入,整个过程就变成有意图的策略游戏。

其实结构式游戏治疗不仅可以做个别儿童游戏治疗,还可以拓展到特殊儿童治疗。

 

郑如安博士对游戏治疗的答疑解惑

Q
那结构式游戏治疗适合多大的孩子呢?
A

如果单纯进结构式游戏治疗,它是十二岁以下孩子最合适。但是可以拓展到跟儿童工作的一些家长、老师们。


Q
在游戏中总是破坏玩具,是要允许还是制止呢?
A

破坏我们来把它讲清楚了,今天小朋友拿着一个娃娃,拿着一个棉制的类似棍子或者棒子,对着那只小熊的娃娃布偶一直打讨厌,讨厌,我不喜欢你,讨厌讨厌讨厌你。请问这是破坏吗?你有没有这样的经验过,被一个人针对,那个人真的是讨厌死了,又无理取闹,或者是又刁难你,你有时候回到家跟家人,或者哥们儿讲真的气死了,很想揍他一顿,想呼他一巴掌。请问您嘴巴说“我好想打那个人一巴掌”,你是有暴力行为吗?你是破坏吗?这是一种情绪的宣泄跟表达。

所以破坏玩具如果你指的他拿着剪刀,真的剪刀要去把那个玩具剪,破坏,那当然要制止。就好像你可以有情绪,你可以生气,愤怒,但是你不能因为生气,愤怒而去打人。

有的孩子把那个积木做城堡排得高高的,然后用一个东西把他摧毁掉。这是破坏吗?这不是破坏,这是很过瘾的。所以我要讲的是说,刚才我讲那些例子不叫破坏,在游戏治疗的角度里面不是破坏,它反而是很棒的一个游戏治疗过程,是很有疗愈的。但是如果他是真的拿剪刀要去剪,那当然就要去制止,那我们在游戏治疗当中会做所谓的设限。

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