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小学英语学习方法 如何记忆单词

来源:为本教育  发布时间:2016-08-24 11:04 标签:小学英语,学习方法,如何,记忆,单词,我们,记,

导语:我们记汉字赢时,第一种方法是一笔一划的来记,第二种是将其 拆成 亡,口,月,贝,凡 来记; 记单词 advise 时,第一种方法是一个字母一个字母的直接记忆,第二种是将其拆成词根

  我们记汉字“赢”时,第一种方法是一笔一划的来记,第二种是将其 拆成 “亡,口,月,贝,凡” 来记;

  记单词 advise 时,第一种方法是一个字母一个字母的直接记忆,第二种是将其拆成词根词缀 “ad,vis,e” 来记;

  记单词 legislate 时,第一种方法还是一个字母一个字母的直接记忆,第二种是将其拆成自己熟悉的简单单词 “ leg,is ,late ”来记;

  大家比较了上述两种记法以后,一定会知道真正麻烦的方法是第一种方法,第二种方法其实更省事,可以说是提高单词记忆效率的绝对真理,因为第二种方法的共同特点就是:化整为零,化繁为简,化难为易。

  1. cargo n. 船货,货物 〔记忆窍门〕 将该词分解成 car 、go 两个字母组合,这两个字母 组合恰好都是我们学过的英语单词,扫一眼即可,根本不用记,所以 cargo 可记成:卸下的船货,汽车(car)已拉走(go)

  特别提醒: 这里所有的单词都必须依据国际音标,但是由于普通的电脑未配备专业的书报排版系统软件,所以这里省略了书中原有的音标

  2. dragon n. 龙 〔记忆窍门〕 同上面一样的道理,将该词分解成 drag 和 on 两个字母组合,则可记成: 长长的龙尾,拖拉(drag)在(on)地上

  3. hostage n. 人质 〔记忆窍门〕将该词分解成 host 和 age,则可记成:东道主(host)询问,人质的年龄(age)

  4. inform v. 通知,告诉,报告〔记忆窍门〕将该词分解成 in 和 form,则可记成:通知大家的内容,

  全都写在(in)表格(form)里

  5. tenant n. 房客,佃户〔记忆窍门〕将该词分解成 ten 和 ant,则可记成:房客一巴掌 ,拍死

  十(ten)蚂蚁(ant)

  6. season n. 季节,时节〔记忆窍门〕 将该词分解成 sea 和 son ,则可记成:季节是海(sea)风

  的儿子(son)

  7. legislate v. 立法 〔记忆窍门〕将该词分解成 leg 、is 、late 三个字母组合,这三个字母

  组合恰好都是我们学过的英语单词,扫一眼即可,根本不用记,所以

  legislate 可记成:为腿(leg)立法,总是(is)太迟(late)

  8. advise vt.劝告,建议 〔记忆窍门〕前缀ad-对、向,词根vis看,-e动词后缀;就某件事应该如何做向别人提出自己的看法

  9. infant n. 婴儿,幼儿 〔记忆窍门〕将该词进行分解,in 是词义为“在里面”的英语单词,fan 是汉字“饭”的拼音, t 是汉字“桶”的拼音的首字母;则可记成:要想婴儿长得快,将他放在(in)饭(fan)桶(t)里

  下面介绍的是“近形词、近音词、 同音词 ”对比记忆法,在融合了奇特联想记忆 法以后,两个单词犹如一根绳子上的蚂蚱,能很容易从已学过的熟词想起眼前需要记忆的生词;

  10. seam n. 缝,接缝;煤层 〔记忆窍门〕由于该词和词义为“好象”的单词 seem 读音相同,

  则可记成:这里好象(seem)有接缝(seam)

  11. forth ad. 向前,往外 〔记忆窍门〕由于该词和词义为“第四”的单词 fourth 读音相同 ,则可记成:排名第四(fourth)难满足,鼓足劲头向前(forth)追

  12. render v. 使得,致使;给予,提供〔记忆窍门〕我们已学过词义为“读者”的单词 reader ,它与 render

  在词形上只相差一个字母,则可记成:老师提供(render)参考书,

  众多学生成读者(reader)

  13. tiny a. 极小的,微小的〔记忆窍门〕汉字“ 蜓”的拼音“ ting ”我们已经烂熟于心,它与 tiny 的

  词形只相差一个字母,则可记成:极小的(tiny)蜻蜓(ting)

  14. gallery n. 长廊,走廊;画廊,美术馆〔记忆窍门〕由于该词和词义为“钱包”的单词 wallet 词腰都是 alle ,

  则可记成:买票观画廊(gallery),掏空了钱包(wallet)

  16. false a. 不真实的,错误的;假的,伪造的;虚伪的〔记忆窍门〕我们已学过词义为“强迫”的单词 force ,它与 false

  的读音相近; 则可记成: 独裁者强迫(force)人们说假(false)话

  17. thumb n. 拇指〔记忆窍门〕 由于该词和词义为“总数”的单词 sum 读音相近,

  则可记成:挑起大拇指(thumb),意味着总数(sum)

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