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孩子厌学的原因有很多,你找到关键点了吗?

来源:为本教育  发布时间:2017-11-15 15:36 标签:孩子,厌,学的,原因,有,很多,你,找到,关键,【,

导语:【案例】 小云,今年14岁,上初二,他上小学时候的成绩还可以,可是到了初中后成绩就开始下滑,最近更是听到老师跟小云家长反映,孩子在校学习态度很不认真,经常上课打瞌睡,

  【案例】小云,今年14岁,上初二,他上小学时候的成绩还可以,可是到了初中后成绩就开始下滑,最近更是听到老师跟小云家长反映,孩子在校学习态度很不认真,经常上课打瞌睡,要不就是迟到旷课,已经被警告过几次了,孩子父母急了,乘着放假的时间就会对小云进行一番严厉批评,甚至以克扣小云的生活费为由让小云好好学习。过了一个学期后,小云的表现还是没太大的改观,而且出现了严重的厌学心理,拒绝去学校,主动跟父母提出退学的要求。

  万般无奈之下小云父母决定去求助心理咨询师,因为朋友的引荐,他们找到了为本教育的宋宇老师,宋宇老师在对待孩子厌学方面有自己的一套办法,她并没有马上承诺解决孩子的问题,而是先了解事情的真实原因,分别跟孩子父母与小云单独沟通,通过与孩子父母的沟通,宋老师得知孩子性格比较内向,对很多事情都漠不关心,而且脾气比较倔强,对于父母的教育口头上不说话,心理和行动的表现却显示没有把父母的话放在心上。

  之后宋老师和孩子单独谈了一次话,在宋老师亲切自然的话语及暗示鼓励下,小云打开了自己的心扉,原来小云来自农村,没有受到很好的基础教育,上初中以后与城里的孩子对比出现了一定的劣势,加之父母对他施加的压力及学校频繁的考试、紧张的学习生活,自觉难以融入集体生活中去,因而越发觉得学习是件很困难的事情,也变得越来越不爱学习了。

  综合孩子和父母的思绪,宋老师得出小云的厌学存在多方面的影响因素,包括家庭坏境因素、学校学习环境、孩子自身性格问题,其中家庭环境因素是影响相对较大的一环,孩子学习成绩没有达到预期,父母不应该只是一味地批评指责,这种否定的形式会让孩子对自己的学习行为做出不正确的归因,加上青春期孩子的叛逆特性,过多的批评只会加重孩子的厌学情绪,也是孩子不能承受困难的一个诱因。

  了解了孩子厌学的原因后,宋老师决定采取情绪疗法、强化法和认知疗法来对孩子进行心理干预。通过引导孩子自身对学习进行正确的认识,提高孩子自我管理和控制能力,激发学习兴趣,减少孩子的厌学情绪,同时在对孩子干预的同时,争取家庭的积极配合,经过多方积极配合。孩子的厌学行为的得到了很大的改观。

  【案例分析】:孩子厌学有很多的因素,需要找出最关键的原因进行重点针对,小云的厌学问题很大程度上就是家庭环境的因素导致的,干预的关键是促进孩子与父母的心灵沟通互动,利用认知疗法使小云认识到自己的缺点和不足,利用情绪疗法让小云对学习过程中遇到的困难有一个全面的了解,促进孩子的积极健康成长。

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