《学生学习激励的方法指导》

  《学生学习激励的方法指导》

  教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互补充。在这个过程中，教师与学生分享彼此的想法、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长，即形成一个“学习共同体”。然而，在传统的教学中，教师是课堂的绝对主宰，大部分时间里，学生或在紧张地记笔记，或在忙着找书上的知识点，被动地接受知识。应如何改变这一现状况呢？应该从“学”入手，“以学论教”，创设良好的教学情境，用真诚、赞赏的语言，激励学生积极主动参与到教学中，真正实现师生互动。

  【课程对象】
  各中小学老师

  【课程内容】
  从心理学出发，帮助老师认识学生学习激励的概念
  帮助老师学习学生学习激励的方法
  帮助老师激励学生主动学习，更好的实现师生互动