还在找青少年心理咨询师？来为本教研就对了

  “孩子不听话怎么办?感觉越来越难管了”、“最近孩子上课老是走神怎么办?”、“完了，孩子早恋了，这可怎么办?”...

  这些都是在心理咨询中经常会遇到的问题，中国的父母也许是世界上最累的父母了，从孩子诞生，家里就多了一位“天使”。父母总是理所当然地把最好的一股脑地给予孩子，为了让孩子健康快乐成长，或者让孩子按照自己的“内心设定”前行，做父母的付出了巨大的心血。可是当孩子进入青春期后，事情开始变得复杂起来了，孩子的自尊心觉醒，开始变得叛逆，同时随着荷尔蒙分泌增多，青春的心也躁动起来...父母这时反而变得被动，打又打不得，骂又骂不得，说得多了孩子更反感，加剧关系矛盾。有意识的父母这时就会想到要找心理咨询师，尤其是专业做青少年方面的。

  那么找青少年心理咨询师有用吗?做青少年心理咨询师能解决什么问题呢?这个问题没有绝对肯定的答案。据统计目前我国青少年心理问题的发生率已达45%，情绪障碍、行为障碍、学习障碍等不良心理状况严重影响着青少年的身心健康发展。教育部有关部门意识到了这个问题的重要性，呼吁学校要重视青少年的心理教育。但目前的情况是，由于我国青少年心理咨询起步晚，咨询师的实力也是参差不齐，学校自己的心理咨询中心往往只是摆设，因为重心不可能放在这里。青少年是人生成长的关键时间段，出现心理问题，如果没有良好的心理干预，很可能对孩子今后的发展造成不良影响。所以选择好的心理咨询师非常关键，好的心理咨询师考虑的更加全面，他们能结合生理、心理和社会三方面的因素来分析原因，进行心理测评，找到最佳切入口，制定辅导计划与方案。

  为本教研一开始就非常重视青少年的心理问题，有很多优秀的青少年心理咨询师，他们大都在这个行业从业了很长时间，积累了丰富的经验，业内名声很好。比如廖兰秀老师，她是中国智慧春雨心理健康指导师，也是为本资深的儿童及青少年心理咨询专家，非常擅长青少年的自尊调整困难、网络成瘾及亲子关系危机等。卢雪老师，为本资深心理咨询师，曾在广州电视台《夜话》心理栏目、《广州日报》心理专栏担任心理咨询师，参加心理咨询工作以来，积累了大量的案例，她的咨询亲切自然却又富有启迪，让人如沐春风!

  除了心理咨询，为本还开展了很多有特色和意义的心理健康教育活动。比如心理综合素质评估，观察孩子与已、与人、与物、与环境的各项表现，系统和深入地客观描述、分类、鉴别与诊断孩子的综合素质。又比如《普蕾成长计划》，采用美国游戏治疗的理念，通过游戏、故事(情景剧)、绘画、沙盘等形式一起跟孩子互动，寓教于乐，在导师的心理干预下，针对性地培养和训练孩子的情商、逆商、胆商、专注力、自信心等10种能力，全面提升综合素质。

  从0到18岁，我们拥有一整套引导孩子的方法，我们采用先进的教育理念，服务众多父母和孩子，收获好评无数。为本教研说到底是一家教育机构，教育的本质是育人，为本教研的员工都有很强的使命感。如近代教育家梁启超先生所言：“少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球”，青少年的强大往往自心而始，提升青少年综合心理素质就来这里，为本教研有信心!